たっぷりの日差しを浴び、枝葉が大きく成長しました。
　今後、実が大きくなるためには、摘芯は欠かせません。（たぶん。）
　そこで、夏休み前に、トマトの摘芯を行い、ナスには追肥しました。
　（写真下２枚）
　２人で作業を終えることができました。
　２学期には、はたしてどのうような状態になっているでしょうか？
　お楽しみです！！　☆夏休み中は、成長具合をたま～にアップします。

２２日、全校集会終了後、夏休みの研修会の会場設営をみんなで行いました。『人のために役立つことを自らの手で・・・』をモットーに、ボランティア活動に積極的に取り組んでいる高等部。「ありがとう。助かったわ。」の地域支援部主任の言葉にニッコリ。(*^_^*)　達成感、自己肯定感が自信とやる気につながります。こらからも頑張るぞ～！！

   

　生活単元学習です。余暇活動「ものづくり」をテーマに、今年は５０周年に向けた制作がスタートしました。今日は、全体の寸法や内容を決めました。掲示する場所がどこが良いかも２人で考えました。とまどう場面が多かったのですが、それでも前向きな岸と三橋。夏休み後は、完成を目指して、一層、協力してくれるでしょう。
（写真左上：話し合い。右上：位置と大きさ確認。中段：下書き）
（写真下：マリンバ演奏後の記念撮影）※おまけの画像

ビジネスコースの委託作業を紹介します。
先日行った本校のラベンダーの刈り取り作業です。
お昼を挟み、一人で2時間ほど作業し全て刈り取り、束ねて、干すところまでやりました。

参観日の学級懇談時の裏番組です。
「自分で決める！働くということ」というテーマで学部主任からお話がありました。
進路は親が決めるのでも学校が決めるのでもない。自分でしっかり考えて決めよう！
そのためにどうすべきか・・・。実習もままならない状況ですが、できることをしっかりやっていこうと！全員で確認する機会になりました！！

体育館でソーシャルディスタンスを保ちながら授業しています。
間隔を開けて座ると、１００インチスクリーンでは小さかったのですが、たまたま余っていた白段ボール板2枚をつなげて即席スクリーンが登場！ちょっとたわんでいますｗｗ
まだまだソーシャルディスタンスな状況は続きますので、大きなスクリーンがほしいですねー！

ビジネスコースの生徒が冷感マスクづくりに挑戦していることは以前お伝えしていましたが、かなり腕を上げました！
冷感素材はストレッチ生地のため、縫い合わせるのが難しいく、本人もかなりイライラしながら、でも諦めずに一人でその気持ちを乗り越えました。
今ではストレッチ素材でもギリギリのところをミシンで縫う、曲線も縫い合わせることができます！
色々なデザイン、生地の組み合わせ、で作り、ミシンの腕向上にもつなげています。

１７日の参観日に向けて、各作業班の『作品紹介コーナー』が臨時に設けられました。農工班の『コケ玉』や『シバコゾウ』、ビジネスコースの冷感マスク、織物班のバックやコースター、小物類等々・・・廊下が一気に華やかになりました。保護者の皆様、どうぞ感想をお子様にお話ください。夏休み明けの作業学習のさらなる励みになること間違いなし！！(^o^)　よろしくお願いします。

  

今日の参観日では、小学部・高等部とも授業参観や学級懇談の他、進路指導主事による『進路講話』を行いました。小学部では『卒業までに付けたい基礎的な力について』、高等部では、実習先・進路先を考える際のポイントや働く力を付けることの大切さなどについて、作業学習や実習の様子など、具体的な映像を見ながらお話ししました。『今からでも早くない！！今からでも遅くない！！』を合い言葉に、今できることに少しずつ取り組んでいきましょう。
お忙しい中、ご来校いただきありがとうございました。

    

 

 

 

 

 

　祝５０周年『ありがとうの気持ちを込めて・・・～伝えよう！！私たちの学校・地域の良いところ』と題して、高等部生徒全員にアンケートを実施、新校舎階段の踊り場に掲示しました。一人一人が自分達の学校・地域に誇りをもっていることが分かり、感動！！(^o^)　生徒達が好きなこと、楽しみにしていること、自慢に思っていること等々、たくさんの発見もありました。明日１７日は、小学部と高等部の参観日です。ご来校の際、ぜひご覧になってください。生徒達の輝く笑顔とメッセージに、心がほっこり温かくなります。(*^_^*)

以前、ホームページでご紹介した無料アプリ『歯磨き勇者』に、ポケモン版が新登場！！　ピカチュウに変身して、歯ブラシをしながら悪者をやっつけよう。　さあ、何匹ポケモンをゲットできるかな？

　

タブレット端末を使いながら読書！！学研の図鑑『ＬＩＶＥ』シリーズ。たくさん掲載された写真にｉＰａｄをかざすと、あら不思議・・・。飛行機や消防車の３Ｄ映像が飛び出したり、動物のＤＶＤが映し出されたりと、大人もびっくり！！刺激たっぷりの図鑑です。読書に親しみながら興味関心を引き出し、世界が広がります。現在、シリーズで２３巻、発売されているそうです。

　

生徒達のお気に入りの無料アプリ『ピタゴラン』。自分で描いた好きな曲線に沿って、世界に一つだけの『ドミノ』が画面の中に完成！！　軽快な音とともに、次々と倒れていくドミノを目と指で追いながら、様々な力を養います。ゴールしたときのファンファーレに、やる気も高まりますね。　夏休みにトライしてみてはいかが？

　５０周年を祝して、３年生と一緒に作った装飾文字を屋外に取り付けました。
　坂を上った左側に飾ってあります。
　もしも、前を通ったら左を向いてください。

３年１組では、現在、５０周年記念階段アート制作に取り組んでいます。りんご、黒石よされ、こけし、もみじ山等々、自分達でアイディアを出し合いながらデザインを考えました。まだまだ『試し描き』、『試し貼り』の段階ですが、なかなかの出来映えに大満足！！いつも仲良し、チームワークバッチリの５人です。これから１１月の式典に向けてアートシールに本描きし、卒業記念作品にする予定です。お楽しみに・・・＼(^_^)／

 

 高等部の『総合的な探究・学習の時間』。「ハローワーキンググループ」のメンバー５名で、上温湯バス停待合室の清掃を行いました。学校から掃除用具や水を持参し、待合室をピカピカにした生徒達。
地域の方に温かい激励の言葉をかけていただき、元気１００倍(^o^)。次の奉仕活動も頑張るぞ～！

 

いろんな場面でiPadを活用しています（下は国語の時間）。
一人1台専用のiPadがありますので、学習にもどんどん活用しています。

　昨日作ったゼリーとフルーチェの階層仕立てにしてみました。
　小野先生は、「大人の味のコーヒーゼリーが食べたい」とゼラチンでいい感じに固めました。
　多めに作ったので２，３年生のクラス全員に配りました。私たちは、授業終わりに、ほっと一息つき「おいしい」と言いながら食べました。大満足でした。

　夏を迎え、冷たいデザートが食べたくなりませんか？
　「今こそ、ゼリーを作って食べましょう！」
　ということで、高１年３人全員の「第１回調理学習」のテーマはゼリーとなりました。フルーツを混ぜ合わせ、冷えて固まったらできあがり！味見です。
　フルーチェの上にクラッシュしたゼリーの層をのせてみようと考え中です。

　高等部１・３年と２組の合同美術では、現在、『３Ｄコラージュ』と『平面コラージュ』の２つのグループに分かれて作品を制作中！！スイーツや料理、花、山、車、インテリア等々、たくさんある冊子の中から自分好みの写真を切り取って、どんどん貼り付けていきます。一人一人、イメージを膨らませ、楽しみながら制作に取り組む生徒達(^o^)。　どんな仕上がりになるか、今からとても楽しみです。

　　

　織物班では、新作のミニトートバッグ作りを進めています！そのまま持ち歩くも良し、バッグインバッグにしても良し！外・中には小物入れも付いており、使い勝手の良い製品に仕上がりました！できるだけ多くのバッグを皆様の手に取っていただきたく、織物班一丸となってバッグ作りに励んでおります！