ビジネスコースでは、生徒自身が希望する進路に直結する力を伸ばすための作業も設定しています。必然的に別々の作業内容になることがあります。
少人数の本校ならではのオーダーメイド型作業学習です♫

木曜日、長尺スクイジーの練習をしました。
しっかりと力をかけないときれいになりません。練習、練習。

高等部では、就学奨励費を利用して、生徒全員に１台ずつタブレット端末を購入しています。１・２・３年２組でも様々なアプリを活用しながら生徒一人一人の学習に役立てています。

今日、紹介するのは、無料アプリ『歯磨き勇者』！！歯ブラシを動かして、モンスターをやっつけながら、楽しく歯磨きをしています(*^_^*)　。口を大きく開けて、今日も歯磨き、頑張るぞ～！！

  

９日、『総合的な探究・学習の時間』のオリエンテーションを行いました。興味のあることを自分でどんどん調べたり、経験を広げたりと、課題解決する力や余暇の楽しみ方、趣味にもつながるこの学習。高等部では、「ハローワーキング」、「シルシルワールド」、「がむしいず」の３つのグループに分かれて様々な活動を行います。今年度の活動は、６月３０日、スタート！！今からとても楽しみですね。

    

　音楽は、「和太鼓」が始まりました。
　５０周年に向けて、少しずつ練習を重ねていくのでしょう。
　クラスの２人は初めてでしたが、何とか、上級生についていくことができたようです。秋には、相当上手くなっているはず！？
（写真下は、成田先生）

突然の熊情報！！保護者の皆様方には、ご心配をおかけしております。さっそく、今朝から自力通学生の上温湯バス停から学校までの登下校の引率を開始しました。全員でハンドベルを鳴らしながらの賑やかな登下校！！熊もびっくりして山の中へ逃げ帰ると思います。　万全の対策を取りながら児童生徒の安全確保を頑張ります。

 

　本当にひさしぶりに予定表作成の続きを行いました。
　２人がクラスメイトとして自然に言葉を交わし合っていたのが、とても微笑ましかったです。
　活動中は、いつもBGMが流れています。

　新型コロナウイルスの影響により、今年度の前期産業現場等における実習が中止となりました。予定では、６月８日から前期の実習がスタートしていました。そこで高２－１では、（新型コロナウイルスの収束とともに）来たる実習の日に備え、模擬実習と称した学習を行いました。実習の心構えについて学習したり、仮実習場所について調べたり、実際に実習日誌に記入したりしました。皆の眼差しは真剣そのものでした！
   

 今日は、モダンテクニックの第2弾！！　マーブリングに挑戦しました。手順の説明を受けた後、さっそくチャレンジ！！好きな色を３～４色選び、そ～っと水面に垂らしたら、優しく優しく混ぜて模様を作ります。水面にのせた和紙をそっとあげると、あら不思議、素敵なマーブル模様の完成です。回数を重ねる毎に、各自様々な工夫をこらす生徒達。　　「楽しかったよ～」「またやりたい！！」「傑作ができたぞ～」等々のたくさんの感想が発表されました～（^o^)　今日の作品は、スチレン版画の台紙になる予定。仕上がりが楽しみです。

　　

高等部ビジネスコースで、ガラススクイジーの練習を行いました。
手順の動画を見ながら手順を確認した後に、先輩から教わりながら自動ドアの清掃作業にチャレンジしてみました。
力加減、スクイジーの動かし方、傾け方、最後のふき取り方など、判断すべきことが結構あり、正確にやろうとすると作業速度が遅くなってしまう。急ぐと拭き残しがでてしまう。試行錯誤しながら作業手順を覚えました。